著z名心理學家皮亞杰說：2歲以前的兒童屬于感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺，聽覺，觸覺來了解這個世界，搭積木可以增強小孩的認識范圍，如積木的顏色，積木碰撞的聲音，同時積木和其他物體接觸發出的聲響，以及手拿積木的感官、體會，都能有效的促進兒童認知能力的發展。

　　為什么每個孩子都應該擁有屬于自己的一袋積木呢？因為積木可以通過拼接，實現多種可能性，通過孩子的雙手和智慧，EVA嬰幼兒積木廠家，可以變成故宮，EVA嬰幼兒積木招商，可以變成長城，可以變成城市，可以變成火車……在孩子的成長中扮演著重要角色。憑借其極高的可塑性，積木堪稱*經久不衰的兒童玩具之一，據此，育兒專家把積木稱之為*z佳的早教玩具。

　　積木是孩子*z佳的早教玩具

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　　廣州市富可士商貿有限公司 經銷批發的兒童玩具、變形玩具、暢銷消費者市場，在消費者當中享有較高的地位，公司與多家零售商和代理商建立了長期穩定的合作關系。汕頭市澄海區北國一家商貿有限公司經銷的兒童玩具、變形玩具、品種齊全、價格合理。公司實力雄厚，重信用、守合同、保證產品質量，以多品種經營特色和薄利多銷的原則，贏得了廣大客戶的信任。

　　2-3塊積木仿搭 分心物

　　訓練目標：注意力及觀察能力。

　　教具準備：康復師擁有2-3塊積木，兒童除了擁有和康復師一樣的積木外，還擁有其他很多不一樣的積木。能力基礎：當兒童掌握了2-3塊積木仿搭，知道如何按順序擺放積木，了解了什么叫做一模一樣的仿搭，即可增加難度，添加分心物積木。操作方法：當康復師示范之后，兒童要從自己的一大堆積木中找到和康復師一模一樣的積木，并且完成康復師的示范。兒童的分心積木可從4-5塊增加到一大桶，讓兒童在其中充分尋找。特別提示：隨著兒童能力增加，康復師也可增加自己的積木，從2-3塊增加到一大桶。

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　　積木制作

　　原木的積木，是郁郁推薦給有興趣為孩子做玩具的家長的，因為現在這個季節剛剛好能就地取材―杭州好些地方都在進行冬季修枝，正好是收集玩具材料的好時光。出門在外，隨身攜帶折疊款小鋸子和大布袋，EVA嬰幼兒積木直銷，遇到園林工人在作業，就趕緊過去等著。無需挑選樹種，什么樹都可以，只要收集小小一段木頭，隨州EVA嬰幼兒積木，就可以回家做上一大籮筐玩具了。

　　制作方法

　　1.原木鋸成大大小小長短不一的各種木塊。

　　2.用砂紙仔細地磨光鋸過的表面。（這個過程幼兒園的孩子也可以跟著家長一起做）

　　3.用籮筐裝起來，就可以送給孩子作為禮物啦！

　　積木在制作工藝上也是越來越好

　　現在中國人的積木在制作工藝上也是越來越好了，因此孩子在盡情玩耍的過程當中，我們不用擔心他會有任何的銳角傷害到孩子，它的使用是非常安全的。

　　另外，現在中國人的積木在進行制作的過程當中，考慮了安全性的問題。所以使用的全部都是環保型的材料，對于孩子的身體來說，不會有任何的影響。

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