15日下午，全國安全生產宣傳教育工作視頻會議召開。我省各級都建立了安全生產宣傳教育聯席會議制度，省、市和大部分縣級安監局都建立了安全生產宣教中心，耒陽拓展器材，并把安全生產納入各類學校、各級黨校和行政學院的教學內容。把安全文化建設納入安全發展示范城市、安全發展示范縣（區）和安全社區、安全園區建設，出臺安全文化示范企業創建指導意見，組建全省安全文化專家庫普及安全生產知識。

　　作為生產性企業來說安全生產十分重要

　　攀巖墻廠工作存在一定的危險性，因此在生產過程中一定要注意安全。

　　我們攀巖墻廠積極響應國家政策，'安全'是我攀巖墻廠的安全生產方針。是由重視人的安全需要決定的，也是由攀巖墻廠的社會責任決定的。安全生產方針是長期安全生產管理實踐與經驗的總結對安全生產工作所提出的一個總的要求和指導原則，它為安全生產指明了方向。要搞好安全生產，就必須貫徹執行安全生產方針。

　　'安全'體現了攀巖墻廠對安全生產的一種理性認識，這種理性認識包含兩個層面。

　　1、生命觀：它體現了人們對安全生產的價值取向，也體現了人類對自我生命的價值觀。人的生命是至高無上的，每個人的生命只有一次，要珍惜生命、愛護生命、保護生命。事故意味著對生命的摧殘與毀滅，因此，生產活動中，拓展器材游樂場，應該把保護生命的安全放在一位。

　　2、協調觀：即生產與安全的協調觀。任何一個系統的有效運行，其前提是該系統處于正常狀態。因此'正常'是基礎，是前提。從生產系統來說，保證系統正常就是保證系統安全。安全是保證和生產系統有效運轉的基礎條件和前提條件。如果基礎和前提條件得不到保證，就談淡上有效運轉。因此'安全'應為重中之重。

　　對于生產型企業來說安全生產是十分重要的，攀巖墻廠的安全生產更是一件十分重要的事情。

　　感統訓練器材的使用方法（四）

　　（八）平衡臺

　　1、目的：平衡能力

　　2、正確操作：讓孩子站在平衡臺上，左右交替往下踩。

　　3、老師站位：教師站在平衡臺前面（膽小的孩子。

　　4、指導語：應站在平衡臺后面，拓展器材攀爬架，先邁上一只腳站在平衡臺中間，再邁另一只腳，站在中間，然后兩腳慢慢分開，雙手叉腰，左、右交通往下踩。5、訓練中觀察指導：觀察是否按規范的動作做。

　　6、訓練時間及訓量：左右交替往下踩共100次，年齡小的可從50次開始年齡大能力強的可做傳接球，從一個球到兩個球。

　　7、注意問題：

　　（1）踩時要一下一下的踩，不能太快。（2）做完后雙腳并攏，慢慢下來（從后下，一只腳先下）。

　　（3）距離不要太近。

　　（九）獨角椅

　　1、目的：平衡力

　　2、正確操作：讓孩子坐在獨角椅。

　　3、教師站位:教師應站在或蹲在孩子的前面來指導和規范他的動作。

　　4、指導語：先坐穩雙手叉腰，胸要挺起來，左右交替往前踢，兒童拓展器材，腳從哪踢出去還回到哪。

　　5、訓練中觀察指導：有的孩子腿抬不起不離地、手扶在椅子兩邊，這時要告訴她慢慢抬起來。

　　6、訓練時間及訓量：左右交替100次，小孩子可以從50開始，大的孩子應控制延長停留時間。

　　7、注意問題:(1)注意擺放距離，不要離得太近。（2）對平衡能力差的孩子要多鼓勵。

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