拓展器材所提供的訓練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，兼具體能和智能的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟，是一種全新的體驗式培訓方式。拓展器材廠家的建設主要是用于拓展培訓使用，而器材的使用過程也是器材的不斷消耗過程。因此，對器材進行維護和保養(yǎng)就有著重要意義，在一定程度上說，它和興建一套器材具有同等的意義。

　　青少年身體發(fā)育受到先天遺傳以及后天作用的影響，在眾多的內(nèi)外因素中，我們孩子們的營養(yǎng)是發(fā)育的基礎，多鍛煉是生長發(fā)育的基礎。在保障營養(yǎng)充分補給的情況下經(jīng)常參加一些戶外拓展器材活動鍛煉非常有意義，可以更好的發(fā)揮機體的生長潛能，提高發(fā)育水平以及免疫力。

　　中學開展拓展訓練可以增強學生社會適應能力，在中考、高考的壓力下，學生用于看書、聽課的時間長，與外界交流的機會很少，這使學生適應社會的能力較差。在拓展訓練中，學生能夠在面對困難時，相互合作，增強社會適應能力。

　　鄭州超能勇士戶外拓展設施有限公司成立多年時間,是的戶外無動力游樂設備設計制造銷售企業(yè)，位于河南省鄭州西郊滎陽工業(yè)園區(qū)，主營相關產(chǎn)品有：兒童體能樂園、青少年戶外拓展器材、水上拓展項目（趣味吊橋）、中空叢林探險項目、新型無動力網(wǎng)紅項目等。

　　戶外拓展器材訓練計劃中選擇的練習應該模擬運動員在比賽中的要求。練習應具體針對與移動方向、移動速度有關的運動，以及該運動使用的肌肉和代謝需求。每一個計劃的設計都必須有一個具體的目標。例如，短跑運動員的訓練方案包括短程直線速度訓練；而運動員的訓練方則要結合多方向訓練，并且要有一定的重復次數(shù)和持續(xù)時間。

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