體能樂(lè)園主要設(shè)備

　　體能樂(lè)園基地建造規(guī)劃和規(guī)劃是以構(gòu)思共同為主，融思想性、教育性、應(yīng)戰(zhàn)性、實(shí)用性、趣味性于一體，經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃的活動(dòng)和項(xiàng)目，讓參與者在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)應(yīng)戰(zhàn)的過(guò)程中，到達(dá)磨練意志、陶冶情操、完善品格、熔煉團(tuán)隊(duì)的意圖。

　　拓寬運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新式時(shí)髦體育運(yùn)動(dòng)，由“拓寬練習(xí)”展開演變而來(lái)。拓寬運(yùn)動(dòng)是指利用天然地勢(shì)地貌或許人工建筑的體育專屬設(shè)備展開的以團(tuán)隊(duì)、雙人和個(gè)人為單位的競(jìng)速、競(jìng)距、計(jì)數(shù)和具有對(duì)抗性質(zhì)的系列運(yùn)動(dòng)。

　　體能樂(lè)園并不是一下子就在市場(chǎng)上出現(xiàn)的，它在市場(chǎng)上的出現(xiàn)和發(fā)展是與兒童拓展訓(xùn)練營(yíng)的興起有著一定的關(guān)系。所以，想要了解體能樂(lè)園發(fā)展的整體過(guò)程，就必須對(duì)它出現(xiàn)的初衷進(jìn)行分析。

　　體能樂(lè)園建造的初衷

　　體能樂(lè)園組合,超級(jí)蹦床,勇攀高峰,高地攀巖,太空漫步,攀爬組合,模擬地道戰(zhàn),空中接力,網(wǎng)紅橋組合,輪胎秋千,翻山越嶺,輪胎坡道,冒險(xiǎn)橋,輪胎橋,阻絕墻,龍洞,網(wǎng)橋、攀巖網(wǎng)、V型橋、滑索、輪胎橋、步云橋、圓秋千、圓吊椅、蜻蜓點(diǎn)水、云中漫步、龍洞、彈跳床、蹺蹺板、你追我趕、勇往直前、滾筒、蕩蕩板、搖搖椅、搖搖馬等

　　體能樂(lè)園的主要材料：

　　1.的鍍鋅管進(jìn)行焊接，全鋼結(jié)構(gòu)地腳螺絲等標(biāo)準(zhǔn)配件制成。

　　2.全部用人工編織的專用繩子

　　3.經(jīng)過(guò)國(guó)家認(rèn)定的

　　4.拓展架體：整體可拆裝、可移動(dòng)，無(wú)現(xiàn)場(chǎng)焊接，鋼架體全部螺絲連接，器材在整體上有足夠的強(qiáng)度，無(wú)變形及損壞現(xiàn)象。

　　對(duì)體能樂(lè)園設(shè)施的基本認(rèn)識(shí)

　　從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練或者沒(méi)有接觸過(guò)拓展訓(xùn)練的人都對(duì)這個(gè)東西了解的不是很深。拓展訓(xùn)練有很多種，比如說(shuō)兒童拓展，成人拓展等。

　　有的即使參加過(guò)拓展的或者接觸過(guò)拓展的人也只能模糊說(shuō)出一種或者兩種拓展項(xiàng)目和拓展器材！從兩千粘度以后拓展訓(xùn)練在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。許多拓展培訓(xùn)的公司、學(xué)校、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、旅行社等都開始做拓展項(xiàng)目，引進(jìn)兒童拓展設(shè)備。使得人們對(duì)拓展訓(xùn)練的認(rèn)知更加多樣化。它似乎成為探險(xiǎn)旅游、生存訓(xùn)練戶外游戲、戶外培訓(xùn)等的代名詞。然而，這些理解似乎有以偏概全之嫌，和其教育理念有了相悖之處。

　　體能樂(lè)園發(fā)展的意義

　　戶外拓展訓(xùn)練已經(jīng)是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代安排全新的學(xué)習(xí)和練習(xí)方法。它使用大自然和人工創(chuàng)設(shè)的特殊場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的模仿日子與作業(yè)場(chǎng)景的活動(dòng)，在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)應(yīng)戰(zhàn)的過(guò)程中，到達(dá)“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”的練習(xí)目的。拓寬練習(xí)項(xiàng)目本著心思應(yīng)戰(zhàn)為大，體能冒險(xiǎn)*小的準(zhǔn)則而定，能夠使受訓(xùn)學(xué)員知道自身潛能，增強(qiáng)自信心；戰(zhàn)勝心思慵懶，鍛煉戰(zhàn)勝困難的意志；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，進(jìn)步解決問(wèn)題的才能。在特定的環(huán)境中去考慮、去發(fā)現(xiàn)、去覺(jué)悟，對(duì)自己、對(duì)同仁、對(duì)團(tuán)隊(duì)從頭知道、從頭定位，學(xué)員們?cè)诰毩?xí)營(yíng)中的體會(huì)以及感受對(duì)他們?nèi)蘸蟮淖鳂I(yè)帶來(lái)了很大的促進(jìn)，人與人之間的聯(lián)系拉近了，部分與部分之間的對(duì)立化解了，人與人之間的信賴愈加增強(qiáng)了。