1.熟知使用方法。家長首先需要熟知玩具的正確使用方法,并教會孩子,避免錯誤使用帶來的安全隱患。尤其需要注意玩具包裝特別標明的警示用語,玩具拆包后,及時丟掉不必要的玩具外包裝,有說明書的要保留說明書。
兒童玩具的使用注意事項
廣東啟智科教股份有限公司集研發、制造、銷售于一體,以的品質服務幼兒園、早教中心、社區、親子園等組織機構,為孩子們供應一套不斷完善配套系列的完整教具,盡善盡美盡廉,為孩子們帶來豐富多彩的美好童年,保護孩子們纖塵不染的幼小純潔心靈,同時幫助孩子們成為一個有志向、有理想、有抱負的社會有為青年,在與孩子們共同穩健成長過程中,志在成為中國杰出幼兒教育專家,因此,全心全力地愛護兒童是我們教育技巧的全部奧秘。
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孩子是家庭的紐帶,祖國的未來,是民族的命脈,人類的希望,"啟智科教"肩負讓中國每個孩子在快樂生活中健康成長的歷史使命,以教育為根本,以教具為基礎,以教材為依托,從"智""志"出發,提高國人素養,民族素質,提升國家發展活力,積極推動人類文明社會進步,為振興社會,強盛中華民族,繁榮祖國而不懈努力。為此,"啟智科教"將發揮自身優勢,致力開拓中國市場,提供更多符合國人教育理念的高科技益智教具,從思想、理論、技術、產品、服務、環保上真正成為一位聞名于中外的品牌教育專家,為世界創造更多的快樂、智慧和夢想。()
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2.妥善保存玩具。玩具玩好后要妥善保存,做好清潔工作,如毛絨玩具容易積累細菌,對孩子健康造成傷害,需要經常清洗,保證清潔干凈。
3.全面檢查玩具。家長要經常檢查玩具有無損壞,某些玩具破碎后有的棱角,容易傷害孩子。
早教玩具加盟條件:
想象力和創造力的訓練:
①表演游戲。可根據故事或童話的情節和內容,讓孩子表演,在表演游戲中,小兒可發揮自己的想象力和解決問題的能力。
②繪畫。在幼兒能畫出一些線條和形狀后,成人可引導小兒將他所畫的東西同實物作比較,這樣孩子會更有興趣在繪畫中想象、構圖。
動作能力的訓練:
①獨自上、下樓梯練習。用玩具在上逗引或鼓勵小兒上樓,使其能不依家長或欄桿自己上、下樓梯。可選擇無扶手、只有3~4層的階梯練習。
②雙足跳練習。成人可牽著小兒兩只手,教小兒蹦跳,逐漸訓練小兒不要扶持,雙足能同時抬起跳離地面。
③獨腳站立練習。開始時讓小兒扶著人和物抬起一只腳,逐漸地訓練小兒不依人和物自己能夠單足穩定地站立幾秒鐘,并逐漸訓練延長時間。
④繼續讓孩子多做動手游戲,發展手部動作。可用積木搭樓房,和孩子玩比賽拾物,學習用筷子來取東西,折紙等等。
早教玩具加盟的優勢:
早教玩具加盟流程:
1.熟知使用方法。家長首先需要熟知玩具的正確使用方法,并教會孩子,避免錯誤使用帶來的安全隱患。尤其需要注意玩具包裝特別標明的警示用語,玩具拆包后,及時丟掉不必要的玩具外包裝,有說明書的要保留說明書。
早教玩具的定義
由于這是個新生的事物,所以并沒有權威的機構下過準確的定義,也沒有行業標準。
目前市場上的大部分早教玩具的一些共性是:能實現對話、識別體位、與人互動等簡單的人工智能的動物或娃娃造型的玩具。早教僅作為玩具的一部分功能,穿插在互動過程中來完成。這種早教玩具大的特點在于,大程度淡化了“教”,更多的用于“玩樂”,真正實現寓教于樂。它們更像是智能玩具,而不是早教機。
產品質量
啟智科教在業內一直以注重質量、重視信譽,追求高質而快速發展著稱。2011年度被評為"中國信用品牌",為了保證產品質量,啟智科教投資超過1000萬元建立設備先進的、符合國際標準質量的檢測實驗室,實驗室檢測范圍包括CE, ASTM, HR4040, ROHS, REACH, ISO8124, 3C, NM300, ANATEL, FCC等國際質量認證標準。同時,公司已經通過ICTI、BSCI、SCS、FCCA等國際機構的驗廠認證,成為行業中極少數可以直接跟WALMART、迪士尼、玩具反斗城等大型連鎖超市直接合作的公司,因此,產品全部采用符合國際標準的環保材料、安全衛生的原包料生產,承諾無毒,保證使用放心。
公司名稱:廣東啟智科教股份有限公司
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聯系人:蔡少娜
QQ:2832545064
E-mail:bigtree063@xindashu.com
地址:廣東省汕頭市龍湖區外砂鎮迎賓北路蓬南工業區南社片區1號101北側
早教玩具加盟商案例1:
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玩具保養
1、清洗時可根據大小采取必要措施,小的可先用膠帶把怕磨損的配件部位沾上,直接放入洗衣機柔洗、甩干、懸掛陰涼處干透,并間歇輕拍玩具,使其毛皮,填充物蓬松柔軟。大的玩具可找到填充縫口,剪斷縫線,取出填充特(睛綸棉)特殊部位可以不取(更好的保持外型)用膠帶把怕磨損的配件部門沾上。把外表皮清洗晾干,然后把填充物放入玩具表皮中,整型,縫合。
2、避免陽光長久照射,并保持玩具的內外干燥。
3、保持室內清潔盡量減少灰塵,勤用干凈、干燥、柔軟的工具打掃玩具表面。
5、清洗干凈的玩具干燥后,用干凈的梳子或類似工具順著毛皮的方向梳理整齊,使其皮毛順滑,美觀。
早教玩具的分類
玩具的品種繁多,常用的分類方法有:按材料分類、按使用者的年齡分類、按產品的工藝技術及動力結構分類、按使用功能分類、按玩具的狀態分類等幾種。
1、按制作玩具所使用的材料不同,可分為布毛絨玩具,木制玩具、金屬玩具,樹膠玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。
2、按使用的年齡層次不同,可分為嬰兒玩具(3歲及3歲以下)、學前(幼兒)玩具8歲及8歲以下、學童玩具14歲及14歲以下、成人玩具14歲以上。
3、按產品的工藝技術及動力結構不同,可分為慣性玩具,發條玩具,拖拉玩具,機械玩具,氣動玩具,電動玩具,電子玩具(包括聲控、光控及遙控玩具等)、電腦網絡玩具、太陽能玩具、紅外線玩具、激光玩具等。
4、按使用的功能不同,可分為咬齒玩具,捏握玩具、(塑料發聲玩具、撥浪鼓)、啟蒙玩具(視玩具:如軟體玩具;聽玩具;如八音琴、音樂玩具)、幼教玩具(積木、拼圖、砂畫),益智玩具(魔方、電子游戲機),運動玩具(訓練體能的如童車、呼啦圈),模型玩具(航模、建筑模型、汽車模型)、日用玩具、禮品玩具、欣賞玩具,兒童早教投影儀(如故事光)等。
5、按玩具的形態不同,可分為動態玩具、靜態玩具。也可分為模擬性玩具,卡通型玩具等。
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玩具可以讓孩子在愉悅的環境中得到潛移默化的成長。在游戲期年齡段,適宜的教育方式和學習方式就是玩,在游戲中學,在游戲中發現,在游戲中思考,在游戲中認識世界和適應生活。如果我們把人的一生比喻成一棵蒼天大樹的話,那么0-6歲就是種子落地、生根、發芽的時候,所以幼兒教育就是根的教育,根深才能葉茂。
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