1-2歲：輕便的積木 1歲多的孩子空間意識正在形成，鹽城EVA嬰幼兒積木，開始會碼高。即使沒有積木，他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆，然后很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會更喜歡玩。由于這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大，便于孩子抓握。2-3歲：標準尺寸的積木 2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發展起來，手的動作、手眼協調能力增強，可以做稍微復雜一些的事情了。這時，你可以給他選擇標準的積木，比如兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創造和表現空間。[2]

　　積木的選擇

　　公司主營EVA兒童積木、兒童安全積木、EVA嬰幼兒積木、嬰幼兒益智積木、益智兒童積木等等。

　　廣州市富可士商貿有限公司隸屬富可士（集團）股份公司，主營兒童玩具、服飾、用品的綜合性公司。公司理念：做良心產品，堅持做國內外高品質的產品，給寶寶給多快樂！發展展望：以開放和合作的心態，以自身工廠和合作品牌資源，和更多廠商/分銷商緊密合作，共同發展！歡迎廣大廠商和分銷商光臨或來電洽談合作！

　　父母教寶寶搭積木的方法：

　　(1) 先要給寶寶正確地示范：搭2-4塊積木，讓他模仿著搭。在搭的過程中，每加一塊都夸獎他，用激勵的語言讓寶寶愛上搭積木。

　　(2) 先用大積木墊底，再依次用較小的積木或磁性積木以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗到了快樂，良好的情緒刺激促進他往更高的求知欲發展，滿足他獲得成功的需要。

　　(3) 如果寶寶不感興趣，你可先搭2-3塊積木，只讓他搭*后一塊，必要時和寶寶手把手地讓他搭，EVA嬰幼兒積木價格，搭好后，立刻表揚他，并可讓他推倒作為鼓勵。

　　(4) 也可以先手把手地教他，然后換成語言指導，*后提出任務：“搭高樓”。

　　(5) 學會搭3-4塊積木后，要及時鞏固成果，保持興趣是很關鍵的，EVA嬰幼兒積木廠家，而良好的興趣是可以正確培養的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續玩。

　　廣州市富可士商貿有限公司主要為全國各大玩具市場、幼兒園、藝術學校等提供優質的超輕粘土系列產品及配件，具備桌面益智玩具、家庭游樂設施的招商代理資格。公司優質的產品質量，廣闊的市場前景，豐厚的代理待遇，強大的代理優勢，讓您創業投資不再難。公司熱誠歡迎各位有志之士前來實地參觀和考察。

　　我們可以提供兒童積木直銷、兒童積木批發、兒童積木招商、兒童積木代理、嬰幼兒積木直銷等等服務。

　　二歲的小朋友可以玩積木嗎?

　　可以，不過*z好不要是木制的，買那種比較大些的，材料是塑料的。孩子在八歲之前的腦力發育是*z好的。 伯頓?L?懷特是美國哈佛大學著z名心理學家。他對3歲前幼兒的發展和教育進行了19年跟蹤實驗。他認為，家庭給予兒童的非正規教育，EVA嬰幼兒益智積木，比正規教育制度對兒童的總的發展所產生的影響還要大，如果一個家庭很好地盡到它的職責，那么，專業人員就能提供有效的訓練。否則，教育工作者幾乎不可能使兒童免于平庸無奇。他從多年的研究中得到結論“多數美國家庭做到了使他們的孩子在頭6～8個月得到良好的教育和發展。但他認為，大概至多不超過10％的家庭，做到了給予8個月到3歲兒童應該得到的教育和發展。然而，他的研究表明，從8個月開始到3歲這一時期，是人的一生中頭等重要的時期，到2歲的時候才開始注意他的教育發展，特別是完社交技能和態度方面的發展，為時太晚了

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　　專家指導建議：

　　注意對孩子的精細動作敏感期的鍛煉；讓孩子充分發揮自己的想象力。孩子通過玩積木，構造出各種物體形象，有助于產生上下、左右、里外 等空間概念，同時可以發展孩子的想象力和創造力。那么爸爸媽媽怎樣指導孩子玩積木呢? 首先讓孩子認識積木，了解形狀：長方形、方形、三角形、長三角形、圓柱形、方柱形等，知道運用積木可以搭成各種物體。

　　鹽城EVA嬰幼兒積木_EVA嬰幼兒積木廠家_富可士由廣州市富可士商貿有限公司提供。鹽城EVA嬰幼兒積木_EVA嬰幼兒積木廠家_富可士是廣州市富可士商貿有限公司（）今年全新升級推出的，以上圖片僅供參考，請您撥打本頁面或圖片上的聯系電話，索取新的信息，聯系人：李雪峰。