首先,好動的幼兒,他們肢體比較活躍,但是會缺乏思考,家長可以為其選擇靜態性的兒童游樂設施,如積木拼搭、插塑玩具等,讓孩子在玩耍時稍微靜下來,鍛煉觀察、思考的能力。
現如今,兒童游樂設施在生活中已經越來越重要,越來越多的家長都喜歡帶著孩子去兒童樂園玩耍,由于兒童游樂設施的種類比較多,究竟哪些設備更適合自己的孩子呢?家長們在給孩子選擇兒童游樂設施時,應該要先了解什么樣的兒童游樂設施更適合孩子們玩耍呢?
相關知識
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玩積木的好處
1.鍛煉手眼協調能力。
堆積木時,孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進精細動作的發展。將零散的積木堆出復雜的物體,還可以鍛煉手眼協調能力。
2.培養觀察力。
孩子搭出來的房子之類的物體,實際上都是生活中常見的。他們首先要學會觀察,然后在玩的過程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現出來。觀察力就在不知不覺中培養起來了。
3.培養交往能力。
*z好讓孩子和別的小朋友一起搭積木,這比一個人玩更有趣。而且,孩子們一起搭積木,相互間還會激發靈感,因此會玩得更認真,對培養孩子與人相處的能力也有好處。
4.讓孩子更自信。
搭積木的過程完全可以由孩子自己控制,這會給孩子帶來滿足感和自信心。
5.孩子在玩積木過程中,還可以學到很多數學知識,培養空間感、想象力、創造性和語言表達能力等等
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現如今,兒童游樂設施在生活中已經越來越重要,越來越多的家長都喜歡帶著孩子去兒童樂園玩耍,由于兒童游樂設施的種類比較多,究竟哪些設備更適合自己的孩子呢?家長們在給孩子選擇兒童游樂設施時,應該要先了解什么樣的兒童游樂設施更適合孩子們玩耍呢?
一起搭積木的好處
寶寶通常玩了一會兒就不玩了,而且不喜歡和別人合作。
雖然說讓寶寶和別的寶寶一起搭積木,比一個人玩更有趣。而且,一起搭積木,相互間還會激發靈感,對培養寶寶與人相處的能力也有好處。但嬰兒期的 寶寶還處于以獨立游戲為主的重要時期,硬是讓寶寶和別人一起玩,EVA兒童積木廠家,反而會適得其反。倒不如把重點放在培養寶寶一個人能專注的玩上。一般來說,1歲半時能集中 注意力5~8分鐘;2~3歲為10~20分鐘,能長時間注意一個事物,EVA兒童安全積木,自己也能獨立地玩較長的時間。
豐富語言表達
孩子和爸爸媽媽或小朋友一起搭積木過程中,常常需要進行語言的交流。例如把搭積木的想法表達出來,想和別人交換積木等等,都需要語言的支持。因此,玩積木也是發展語言的好機會。
開火車.教孩子把幾塊方形積木排成一排,然后扶著*后一塊積木往前推著走,可以一邊推,一邊教孩子說:“火車開嘍。”停下來的時候,就說“火車到站啦。”同時在下面鋪上一張卡通地圖,讓孩子描述一下火車開到了哪里,給孩子講述一下當地的風土人情、盛產是什么、有哪些動物在此居住,讓孩子了解更多的知識,慢慢地引導孩子來表述地區特色。
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